Simulador EXANI-II. Módulo Aritmética

Simulador EXANI-II. Módulo de Aritmética

Recuerda que dos fracciones son equivalentes a/b = c/d si y sólo si ad = bc

1 / 10

Una fraccion equivalente a

(2/8)
es:

(4/24)

(8/32)

(3/32)

(9/32)

2 / 10

Realiza la siguiente operación:

$\frac{6/9}{9/4}$

9/6

4/9

8/27

3/4

Primero se realizan las potencias y las raíces, después las multiplicaciones y las divisiones, y al final las sumas y las restas.

3 / 10

Realiza la siguiente operación de acuerdo a la jerarquia de operaciones

9 + 7 x 3 - 4 / 2² x 8

22

11

23

40

El primer número pertenece al eje de las x, lo cual te permite identificar la posición del eje de las y.

4 / 10

El dibujante olvidó marcar los ejes coordenados. Si las coordenadas de A son (2, 4), ¿cuáles son las de B?

(4, 6)

(6, 2)

(4, -2)

(3, 5)

Debes encontrar primero el minimo común múltiplo de los denominadores; es decir, de 8 y 4.La forma más sencilla es multiplicar ambos denominadores y utilizar este resultado como denominador común: 8 * 4 = 32

5 / 10

Realiza la siguiente operación:
(4/8) + (6/4)

24/4

10/8

2

8/4

Explicación:

La forma más sencilla es multiplicar ambos denominadores y utilizar este resultado como común denominador: 8 * 4 = 32Para encontrar la respuesta, primero se divide el común denominador por cada denominador y se multiplica por cada numerador: $\frac{4}{8} + \frac{6}{4} = \frac{16 + 48}{32} = \frac{64}{32}$ Se simplifica, de ser pusible. El resultado es:
2

Observa que se trata de una proporción inversa; es decir una cantidad decrece mientras la otra aumenta.
La manera correcta de expresarla es así:

5 : x :: 4 : 16

6 / 10

5 trabajadores preparan 16 toneladas de producto en 16 jornadas de trabajo, ¿Cuantos trabajadores son necesarios para hacerlo en 4 jornadas?

1

20

25

16

Se busca un número que sea múltiplo de 12, 15 y 20 a la vez. De todos los múltiplos que cumplen ese requisito, se busca el más pequeño.

7 / 10

Tres corredores tardan en dar una vuelta a un circuito 12, 15 y 20 minutos, respectivamente. Si salen al mismo tiempo, ¿en cuánto tiempo volverán a coincidir los tres en la línea de salida?

1 hora

16 horas

9 horas

7 horas 30 minutos

Observa que se trata de una proporción directa; es decir, si una cantidad aumenta, la otra también.

8 / 10

Si 638 gramos de material de una mina se obtienen 14 gramos de oro, ¿Cúantos gramos de oro hay en 5 kilogramos de material de la mina?

70000 gramos

5000 gramos

10.97 gramos

109.72 gramos

Los números positivos se encuentran a la izquierda del eje de las x y en la parte alta del de las y.

9 / 10

¿Cuáles son las coordenadas del punto verde?

(3, 1)

(1, 5)

(-5, 1)

(1, 3)

Debes utilizar el máximo común divisor (mcm). De todos los divisores que cumplen ese requisito, se busca el más grande.

10 / 10

Se debe dividir un terreno de 108 m de ancho por 252 m de largo, en secciones cuadradas iguales que sean lo más grande posible para diferentes cultivos. ¿Cuál es la medida, en metros, que deben tener sus lados?

36

6

18

10

Tu puntación es

La puntuación media es 60%

0%

108	252	2	son divisibles entre 2
54	126	2	son divisibles entre 2
9	21	3	son divisibles entre 3
3	7	3	No continuamos porque no hay un número primo que sea común

12	15	20	2	12 y 20 son divisibles entre 2
6		10	2	6 y 10 son divisibles entre 2
3	5	5	3	3 y15 son divisibles entre 3
1	5	5	5	5 y 5 son divisibles entre 5
	1	1

Simulador EXANI-II. Módulo Aritmética

Simulador EXANI-I

Simulador EXANI-II

Simulador Comipems