Simulador EXANI-I Redacción indirecta 2

Simulador EXANI-I. Redacción indirecta

Para responder necesitas conocer las sumas de ventas individuales y por equipos, así que debes complementar la tabla.
Lee con atención y descarta las opciones que evidentemente son equivocadas.

1 / 10

Lee el texto y contesta la pregunta.
Cuatro estudiantes se encargaron de vender boletos para una rifa de fin de año. Se organizaron en equipos, por lo que María y Pedro integraron el equipo A y Susana y Juan, el B. El equipo con mayores ventas obtendría dos boletos como premio; quien individualmente vendiera más, obtendría un boleto adicional y se obsequiaría un boleto extra a los hombres o a las mujeres, según sus ventas.
Las ventas fueron las siguientes.

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
María	350	120	240	340	220
Susana	200	225	200	125	150
Pedro	135	145	250	130	200
Juan	200	250	210	220	350
Total	885	740	900	815	920

¿Cuál afirmación es correcta?

Las mujeres vendieron más, por lo que recibieron un boleto extra

Juan obtuvo un boleto por ser el que más ventas consiguió

El equipo de María y Pedro obtuvo dos boletos por tener mayores ventas

El miércoles se consiguió el mayor número de ventas

Observa que estas palabras se acentúan en la última sílaba.

2 / 10

Por su sílaba tónica, cómo se llaman las palabras que están en negritas:
La única verdad es la realidad (Aristóteles)

esdrújulas

sobreesedrújulas

agudas

llanas

Piensa que debe leerse en una revista especializada.

3 / 10

¿Qué fragmento corresponde al registro de un ensayo de carácter académico?

Yo conocí a una familia que sufrió mucho por el secuestro de un familiar. A esta persona la secuestraron y después de exigir dinero y pagarlo, la persona nunca apareció. Creo que la pena de muerte puede aplicarse a las personas que cometen delitos graves, pero el problema es que te pueden acusar de un delito muy grave y condenarte a esta sentencia aunque tú no hayas sido y constituiría un problema, porque la mala aplicación de la justicia puede ocasionar que sentencien a muerte a personas inocentes.

Actualmente se sigue aplicando la pena de muerte se aplica en muchos países. El argumento para utilizarla es que un castigo tan grande hace que las personas prefieran no cometer delitos porque se les va la vida en ello. El problema es que no se sabe si la pena de muerte ayuda a disminuir algunos delitos graves, como el secuestro o el asesinato. En nuestro país un partido político decía que se debería impartir la cadena perpetua y que los presos no salgan nunca en lugar de implantar la pena de muerte.

La pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo y como una manera de prevención del delito. Más de 50 países en este siglo usan la pena de muerte como un castigo, y otros, aunque la mantienen, no la han usado en los últimos diez años. Las estadísticas de aplicación de la pena de muerte no muestran resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la comisión de delitos.

Observa que estas palabras se acentúan en la antepenúltima sílaba.

4 / 10

Selecciona la opción que corresponde a la forma de acentuación de las palabras que están en negritas.
La función clorofílica es un proceso químico básico

llanas

sobreesedrújulas

graves

esdrújulas

Observa que hay un adjetivo que afecta los dos sustantivos o sujetos de la oración.

5 / 10

¿Cuál oración está formulada correctamente?

Los materiales y las herramientas de trabajo deben limpiarse, aunque no hayan sido utilizadas 

El sistema de rodamiento y la chumacera deben ser sustituidas a la brevedad 

Para garantizar la calidad, el soporte y la palanca deben ser nuevos

Si el soporte o la abrazadera están maltratadas, sustitúyanse de inmediato

Observa la concordancia de género y de número.

6 / 10

Selecciona el enunciado correctamente escrito.

Los listones de su cabellera eran rojos

El listón de su cabellera era roja

Los listones de su cabellera era roja

Una buena síntesis es la que en pocas palabras describe adecuadamente el sentido del texto.

7 / 10

Tlalpan
En los años 50 del siglo XX, Tlalpan era todavía un pueblo separado de la ciudad. Era una costumbre entre los lugareños decir "voy a México" cuando se dirigían al Zócalo en tranvía. Poco a poco se fue poblando la calzada y para principios de los 1970 ya no se apreciaba la separación del pueblo con la gran metrópoli. Físicamente están unidos el pueblo de Tlalpan con el resto de la ciudad, pero los lugareños, al igual que los pobladores de Coyoacán, de Xochimilco e incluso de Azcapotzalco, han mantenido costumbres y tradiciones que los hacen sentirse como si vivieran todavía en un pequeño pueblo.
¿Cuál es la síntesis del texto?

El pueblo de Tlalpan estaba separado de la Ciudad de México, pero en 1970 ya no se notaba esta separación; para ir al Zócalo, utilizaban el tren

Tlalpan se unió a la Ciudad de México gracias a la construcción de un tren que circulaba por lo que ahora es calzada de Tlalpan. Al igual que Coyoacán, Xochimilco y Azcapotzalco, han sido absorbidos por la gran metrópoli

Los habitantes de Tlalpan y de otros antiguos pueblos de la Ciudad de México, como Azcapotzalco o Coyoacán, a pesar de que sus pueblos ya forman parte de la ciudad, mantienen ciertos rasgos culturales que los hacen sentir que siguen viviendo en un pueblo

En los años cincuenta se utilizaba un tren ara viajar del pueblo de Tlalpan a la Ciudad de México, sus habitantes decían que viajarían a México cuando se dirigían al Zócalo

Los paréntesis se emplean para intercalar algún dato, como fechas, lugares y siglas.

8 / 10

¿En cuál oración se utiliza correctamente el paréntesis?

La libro <i>Los muros de agua</i> (1941) fue escrito por José Revueltas

Las noches sin luna son las que ahuyentan a los hombres (lobo)

Todos los presentes eran (estudiantes) de la Facultad de Ciencias Políticas

Estaban sentados (Carlos, Martha, Carmen y Jesús); Juan y María, permanecían parados

Observa que se te solicita lo opuesto o antónimo de efervescencia; es decir, una palabra que significa lo contrario.

9 / 10

La palabra con significado opuesto a efervescencia es:

Tranquilidad

Tolerancia

Rapidez

Borbotón

Recuerda que las palabras terminadas en -bundo, -bunda se escriben con b.

10 / 10

Identifica la letra faltante de cada palabra.
Her_ívoro, bo_ino, vaga_undo

b - v - b

b - v - v

v - b - v

v - b - b

Tu puntación es

La puntuación media es 60%

0%

Simulador EXANI-I Redacción indirecta 2

Simulador EXANI-I

Simulador EXANI-II

Simulador Comipems