Simulador EXANI-I Redacción indirecta 2 Simulador, Simulador E-I Demuestra tus conocimientos Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte! /10 0 votos, 0 media 2785 Simulador EXANI-I. Redacción indirecta Una buena síntesis es la que en pocas palabras describe adecuadamente el sentido del texto. 1 / 10 Tlalpan En los años 50 del siglo XX, Tlalpan era todavía un pueblo separado de la ciudad. Era una costumbre entre los lugareños decir "voy a México" cuando se dirigían al Zócalo en tranvía. Poco a poco se fue poblando la calzada y para principios de los 1970 ya no se apreciaba la separación del pueblo con la gran metrópoli. Físicamente están unidos el pueblo de Tlalpan con el resto de la ciudad, pero los lugareños, al igual que los pobladores de Coyoacán, de Xochimilco e incluso de Azcapotzalco, han mantenido costumbres y tradiciones que los hacen sentirse como si vivieran todavía en un pequeño pueblo. ¿Cuál es la síntesis del texto? Tlalpan se unió a la Ciudad de México gracias a la construcción de un tren que circulaba por lo que ahora es calzada de Tlalpan. Al igual que Coyoacán, Xochimilco y Azcapotzalco, han sido absorbidos por la gran metrópoli En los años cincuenta se utilizaba un tren ara viajar del pueblo de Tlalpan a la Ciudad de México, sus habitantes decían que viajarían a México cuando se dirigían al Zócalo Los habitantes de Tlalpan y de otros antiguos pueblos de la Ciudad de México, como Azcapotzalco o Coyoacán, a pesar de que sus pueblos ya forman parte de la ciudad, mantienen ciertos rasgos culturales que los hacen sentir que siguen viviendo en un pueblo El pueblo de Tlalpan estaba separado de la Ciudad de México, pero en 1970 ya no se notaba esta separación; para ir al Zócalo, utilizaban el tren Explicación: Las ideas centrales del texto son que los pueblos han sido absorbidos por la ciudad, pero que sus habitantes conservan un sentido de identidad. Sustantivo, palabra que sirve para designar personas, animales, conceptos o ideas.. 2 / 10 ¿En cuál de las siguientes oraciones hay un sustantivo común masculino y plural? La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir (Gabriela Mistral) Las cartas por jugar son solamente dos: el presente y el día de mañana (Nicanor Parra) Los profesores nos volvieron locos a preguntas que no venían al caso (Nicanor Parra) Él besó a la otra a orillas del mar (Gabriela Mistral) Explicación: Los profesores nos volvieron locos a preguntas que no venían al caso (Nicanor Parra) 3 / 10 Identifica la opción que ordena las expresiones en un texto coherente. Se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes Había empezado a leer la novela unos días antes Volvió a abrirla cuando regresaba en tren a la finca La abandonó por negocios urgentes 4, 2, 1, 3 1, 3, 2, 4 3, 2, 4, 1 2, 4, 3, 1 Explicación: La única forma coherente de organizar los enunciados es la siguiente: [2] Había empezado a leer la novela unos días antes. [4] La abandonó por negocios urgentes. [3] Volvió a abrirla cuando regresaba en tren a la finca; [1] se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes. Observa que estas palabras se acentúan en la última sílaba. 4 / 10 Por su sílaba tónica, cómo se llaman las palabras que están en negritas: La única verdad es la realidad (Aristóteles) esdrújulas sobreesedrújulas agudas llanas Explicación: agudas. Se acentúan las palabras agudas terminadas en n, s o vocal. Presta atención a la instrucción. No es lo mismo, por ejemplo, determinar la validez de cada frase que compararlas. 5 / 10 ¿Cuál de los siguientes enunciados se puede concluir de la lectura de los dos textos siguientes? Covid y comorbilidades Los datos indican que las personas más afectadas por la enfermedad covid-19 son aquellas que tienen padecimientos relacionados con la mala alimentación, como el sobrepeso, la obesidad, la diabetes y la hipertensión arterial. La educación sexualEl mecanismo eficiente para educar a la población es establecer programas educativos que estén vinculados con las políticas públicas. La educación sexual en la primaria y la secundaria es un ejemplo de ello, pues la promoción de métodos anticonceptivos posibilitó mitigar la pandemia del sida en los años 80. El control de la pandemia del coronavirus depende de la promoción del uso de tapabocas  La educación en nutrición ayudará a evitar muertes por covid u otras enfermedades   La estrategia de vacunar a las personas mayores de 60 años evita las muertes por coronavirus  Se deben prohibir los productos chatarra para evitar comorbilidades como la obesidad y el sobrepeso  Explicación: El primer texto advierte del impacto de la mala nutrición en la enfermedad covid-19; el segundo habla del éxito de incorporar al sistema educativo temas relacionados con políiticas pública de salud, como la educación sexual; por lo tanto la respuesta correcta es:La educación en nutrición ayudará a evitar muertes por covid u otras enfermedades Debes atenerte a lo que el texto indica, en este caso no importa tu opinión. 6 / 10 Con base en el texto, ¿cuál de las proposiciones es errónea? La prueba PISA evalúa los conocimientos y habilidades que requieren los jóvenes para participar activamente en la sociedad. Los resultados en México de esta evaluación, que se aplica cada tres años a estudiantes de secundaria y bachillerato, muestran desempeños bajos en matemáticas y lectura. Esta información ha permitido a los docentes reorientar las estrategias didácticas en el salón de clases para motivar, retar y evaluar a los estudiantes de la misma manera que se hace en otras partes de mundo. Los maestros han diseñado diferentes estrategias didácticas para que los estudiantes mejoren matemáticas y lectura   La prueba PISA contiene diferentes estrategias didácticas desconocidas hasta hace tres años en México Los estudiantes mexicanos tienen bajos desempeños en matemáticas y lectura, según la prueba PISA  Para desempeñarse activamente en la sociedad actual son necesarias las competencias matemática y de lectura  Explicación: La prueba PISA es una evaluación, por lo tanto, no incluye estrategias didácticasLa prueba PISA contiene diferentes estrategias didácticas desconocidas hasta hace tres años en México Cuando la r está antecedida por una consonante puede tener sonido suave o fuerte: abrazo (suave), alrededor (sonido fuerte). 7 / 10 Identifica la letra correcta para cada palabra. Pre__evolucionario, en__iquecer, ab__eviar, a__ebol r - rr - r - rr rr - r - r - rr rr - rr - rr - r rr - r - rr - r Explicación: Prerrevolucionario, enriquecer, abreviar, arrebol Los signos de interrogación abren y cierran enunciados interrogativos. 8 / 10 ¿En cuál oración se utiliza correctamente los signos de interrogación? Me haces un ¿favor? Cuándo fuiste al teatro? ¿Qué otra cosa podría hacer? ¿? Dónde está el sombrero de palma Explicación: El único caso en el que se emplean adecuadamente los signos de interrogación es “¿Qué otra cosa podría hacer?” Observa que se te solicita un sinónimo de disciplinado, es decir, una palabra que significa lo mismo. 9 / 10 Elije la opción cuyo significado sea similar a la palabra en negritas: El empleado era muy disciplinado importante obediente rebelde necesario Explicación: disciplinado significa que observa la disciplina. Por lo tanto su similiar o sinónimo es: obediente Piensa que debe leerse en una revista especializada. 10 / 10 ¿Qué fragmento corresponde al registro de un ensayo de carácter académico? Actualmente se sigue aplicando la pena de muerte se aplica en muchos países. El argumento para utilizarla es que un castigo tan grande hace que las personas prefieran no cometer delitos porque se les va la vida en ello. El problema es que no se sabe si la pena de muerte ayuda a disminuir algunos delitos graves, como el secuestro o el asesinato. En nuestro país un partido político decía que se debería impartir la cadena perpetua y que los presos no salgan nunca en lugar de implantar la pena de muerte. La pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo y como una manera de prevención del delito. Más de 50 países en este siglo usan la pena de muerte como un castigo, y otros, aunque la mantienen, no la han usado en los últimos diez años. Las estadísticas de aplicación de la pena de muerte no muestran resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la comisión de delitos. Yo conocí a una familia que sufrió mucho por el secuestro de un familiar. A esta persona la secuestraron y después de exigir dinero y pagarlo, la persona nunca apareció. Creo que la pena de muerte puede aplicarse a las personas que cometen delitos graves, pero el problema es que te pueden acusar de un delito muy grave y condenarte a esta sentencia aunque tú no hayas sido y constituiría un problema, porque la mala aplicación de la justicia puede ocasionar que sentencien a muerte a personas inocentes. Explicación: El único texto que reúne las características de un ensayo académico es el siguiente: La pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada con base en dos argumentos: como forma de castigo y como una manera de prevención del delito. Más de 50 países en este siglo usan la pena de muerte como un castigo, y otros, aunque la mantienen, no la han usado en los últimos diez años. Las estadísticas de aplicación de la pena de muerte no muestran resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la comisión de delitos. Tu puntación es La puntuación media es 60% LinkedIn Facebook 0% Reiniciar Por Wordpress Quiz plugin