Simulador EXANI-I Pensamiento cientÃfico 2 Simulador, Simulador E-I Demuestra tus conocimientos Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte! /10 0 votos, 0 media 2713 Simulador EXANI-I. Pensamiento cientÃfico 1 / 10 El paso de polisacáridos a monosacáridos es un ejemplo de Aeróbica Enzima Catabolismo Anabolismo Explicación: Catabolismo 2 / 10 Es una caracterÃstica del estado de agregación de la materia denominado sólido: moléculas con fuerza de atracción gravitacional moléculas con fuerza de atracción débil moléculas con elevada fuerza de atracción entre sà moléculas sin fuerza de atracción Explicación: la moléculas tienen una elevada fuerza de atracción entre sà que impide que se separen. 3 / 10 En un experimento se colocó oxÃgeno en una probeta y se introdujo de forma controlada una corriente de hidrógeno. Al terminar el experimento, en lugar de los gases habÃa agua condensada en las paredes de la probeta. ¿Qué fenómeno ocurrió dentro de la probeta? reacción quÃmica enfriamiento combinación calentamiento Explicación: reacción quÃmica 4 / 10 De la lista de caracterÃsticas siguientes, indica la que caracteriza a los enlaces de tipo iónico: forman compuestos insolubles forman compuestos gaseosos forman redes cristalinas forman compuestos pasados Explicación: forman redes cristalinas El punto de fusión es la temperatura a la que una sustancia pasa del estado sólido al lÃquido. 5 / 10 Durante un experimento se tienen dos sustancias a la misma temperatura. La sustancia x está por debajo de su punto de fusión, en tanto que la sustancia y se encuentra por encima de su punto de ebullición. El estado de la sustancia x es _____ en tanto que el estado de la sustancia y es _____. sólido - gaseoso lÃquido - gaseoso gaseoso - lÃquido sólido - sólido Explicación: Dado que la sustancia x se encuentra por debajo del punto de fusión, su estado es sólido; la sustancia y, al estar por encima del punto de ebullición, se encuentra en estado gaseoso. 6 / 10 Es el planteamiento teórico que permite explicar la forma en la se están unidos los átomos entre sà modelos de reacción quÃmica modelo de enlace quÃmico modelo de Dalton modelo de velocidad de reacción Explicación: modelo de enlace quÃmico Ayuda: Recuerda el postulado de la segunda ley de Newton. La fórmula es F = ma. 7 / 10 Un objeto de 83 kg se desplaza en lÃnea recta con una aceleración constante. La fuerza de empuje es de 166 kg m/s2. Determina la aceleración con la que se desplaza dicho cuerpo. (Expresa el resultado en m/s2). 1 m/s2 2 m/s2 3 m/s2 3 m/s2 Explicación: Solución: De acuerdo con la segunda ley de Newton, la relación entre fuerza, aceleración y masa es: F = ma Al despejar la aceleración y sustituir los datos, tenemos: a = Fm . es decir: a = 166 kg m/s2 / 83 kg Por lo tanto, la aceleración es a = 2 m/s2 Recuerda que las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de materia. 8 / 10 Son propiedades intensivas de la materia. 1. Color 2. Peso 3. Volumen 4. Densidad 2, 3 1, 4 2, 4 1, 3 Explicación: El peso y el volumen, como dependen de la cantidad de materia, son propiedades extensivas; en cambio, el color y la densidad no dependen de la cantidad de la materia, por lo tanto son propiedades intensivas. En su modelo atómico, los electrones giran alrededor del núcleo. 9 / 10 Fue el primero en proponer que el átomo se constituÃa por un núcleo y una periferia. Dalton Thomson Rutherford Bohr Explicación: El modelo de Rutherford fue el primero en separar la concepción del átomo en dos partes: el núcleo que concentra casi la totalidad de la masa del átomo y la corteza o periferia donde se encuentran los electrones girando alrededor del núcleo a gran velocidad. 10 / 10 Relacione las acciones humanas con su impacto ambiental. Acción humana Impacto ambiental 1. Quema de combustibles fósiles 2. Introducción de especies exóticas 3. Uso de agroquÃmicos 4. Pavimentación de calles a) Pérdida de mantos acuÃferos b) Contaminación de cuerpos de agua c) Desequilibrio de redes tróficas d) Precipitación de lluvia ácida 1a, 2b, 3c, 4d 1c, 2a, 3d, 4b 1b, 2c, 3a, 4d 1d, 2c, 3b, 4a Explicación: La quema de combustibles fósiles (1) genera lluvia ácida (d), la introducción de especies exóticas (2) altera las redes tróficas (c), el uso de agroquÃmicos (3) contamina los cuerpos de agua (b) y la pavimentación de calles (4) impide la filtración de agua a los mantos acuÃferos (a). Tu puntación es La puntuación media es 56% LinkedIn Facebook 0% Reiniciar Por Wordpress Quiz plugin