EXANI-II | APrueba

Simulador Ingreso a la universidad Pensamiento matemático 3

May 2, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II, Uncategorized

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

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662

Simulador EXANI-II Pensamiento matemático

Calcula el área del cuadrado y del semicírculo por separado.
Recuerda que la fórmula para determinar el área de un cuadrado es:

A = L^{2}

Un semicírculo es la mitad de un círculo, y por lo tanto su área es:

S = \frac{p r^{2}}{2}

1 / 10

Determine la superficie en azul que se debe pintar. Se trata de una pared cuadrada en el que hay una ventana en forma de semicírculo cuyo diámetro es igual al largo del cuadrado exterior. El valor de x es de 5 m.

30.36 m²

60.73 m²

39.27 m²

66.23 m²

Explicación:

Primero debemos determinar el tamaño de los lados de la pared. Se trata de 2x, es decir

x = 5 x 2 = 10

Ahora es posible determinar la superficie del cuadrado:

A = L^{2}

Sabemos que el ancho del rectángulo es igual a x = 5. Por lo tanto, el largo del rectángulo es 10.

Obtenemos el área del rectángulo, l x l, es decir, 10 x 10:

A = 100 m²
El radio del semicírculo es igual a x:

r = x

r = 5 m
Usamos la fórmula para determinar el área de un semicírculo:

S = \frac{p r^{2}}{2}

Sustituyendo tenemos:

S = 3.1416 × ( 5 )² / 2
Entonces:

S = 39.27 m²
El área total es:

At = A - S

At = 100 - 39.27

At = 60.73 m²

Busca en que rango se ajusta.

2 / 10

La siguiente tabla muestra la distribución del número de piezas defectuosas que se detectan al revisar 25 lotes de 1000 teclados inalámbricos cada uno.
¿Cuál es la probabilidad de que haya 3 teclados defectuosos en un lote?

	Teclados defectusoso por lote	Número de casos
1	0 - 2	5
2	3 - 5	5
3	6 - 11	4
4	12 - 13	7
5	14 - 16	4

P = 20 %

P = 14.29 %

P = 60 %

P = 33.33 %

Explicación:

La cantidad de teclados defectusoso se ajusta al rango
2
lo que deja que
P = 5/25
expresandolo en porcentaje nos da
P = 20 %

Primero puedes determinar el precio de cada canción:
240.00 / 24 = ?

3 / 10

Por la descarga de 24 canciones en un sitio de internet, al Lic. Cabrera le cobraron $240.00, ¿cuánto le costaría descargar la antología de música clásica, que consta de 420 canciones?

$3960.00

$3780.00

$4200.00

$4620.00

Explicación:

Si se conoce el precio de cada canción es muy sencillo resolver el problema:
Si 24 canciones cuestan $240.00; entonces una canción es:

240.00 / 24 = $10.00

420 canciones * 10 = 4200.00

La fórmula para calcular el área de un cuadrado es:

A = L^{2}

4 / 10

Calcula el área de un cuadrado cuyo lado mide 7.38 cm.

27.23 cm²

54.46 cm²

81.7 cm²

36.31 cm²

Explicación:

Tenemos que la fórmula es:

A = L^{2}

Sustituyendo:

A = 7.38²
Realizando el cuadrado:

A = 54.46
Por lo tanto, el área de un cuadrado de 7.38 cm es:

54.46 cm²

Identifica el factor común, en este caso y y representa la expresión como el producto de dos factores simples.

5 / 10

Factoriza la expresión

4gy+ 15y

g(4y + 15)

19gy²

19(4g + 15)

y(4g + 15)

Explicación:

Identifica el factor común, en este caso y
Aplica la propiedad distributiva:

4gy + 15y = y(4g + 15)

Recuerda que la secante está dada por:

$Sec A = \frac{hipotenusa}{cateto adyacente}$

6 / 10

¿Cuál es la razón trigonométrica Sec A del triángulo siguiente, si sus lados miden a = 18.33 cm, b = 34.38 cm y c = 38.96 cm.?

Sec A = 1.08

Sec A = 1.18

Sec A = 1.13

Sec A = 1.7

Explicación:

La función trigonométrica Sec A es:

$Sec A = \frac{c}{b}$
Sustituyendo c y b

$Sec A = \frac{38.96}{34.38}$

$Sec A = 1.13$

Debes utilizar la ley de los Senos

$\frac{a}{Sen A} = \frac{b}{Sen B} = \frac{c}{Sen C}$

7 / 10

Considera el siguiente triángulo:

Utilizando la medida del lado c = 99.93 m y el ángulo B = 52.4°
¿cuánto mide el lado b?

212.4 m

62.96 m

94.45 m

141.67 m

Explicación:

Usando la ley de los Senos, tenemos

$\frac{b}{Sen B} = \frac{c}{Sen C}$
Despejamos b:

$b = \frac{c Sen B}{Sen C}$
Sustituimos los valores que tenemos:

$b = \frac{( 99.93 ) Sen( 52.4 )}{Sen( 56.96 )}$

$b = \frac{79.173504}{0.83829}$

$b = 94.45 m$

La fórmula para determinar el área de un círculo es:

A = p r^{2}

8 / 10

¿Cuál es el área de un círculo de 9.57 cm de radio?

287.72 cm²

60.13 cm²

298.22 cm²

431.58 cm²

Explicación:

Usamos la fórmula del área del círculo:

A = p r^{2}

Sustituimos:

A = (3.1416) 9.57²
Lo que nos da como area:

A = 287.72 cm²

Para identificar la medida del lado de los cuadrados, se emplea el máximo común divisor.

9 / 10

Se desea construir un vitral de 80 cm de ancho y 100 cm de largo con cristales cuadrados de diferentes colores del tamaño más grande posible. ¿Cuántos cristales se ocuparán?

Explicación:

El máximo común divisor es el número más grande que es un divisor en común de varios números dados. Para obtener el máximo común divisor de algunos números rápidamente podemos factorizar en números primos los números en cuestión y multiplicar los factores que operaron para todos los números.
Por ejemplo, para los números:

80	100	2	son divisibles entre 2
40	50	2	son divisibles entre 2
20	25	5	son divisibles entre 5
4	5		No continuamos porque no hay un número primo que sea común

El producto de los factores que todos los números tuvieron en común es el máximo común divisor de 80 y 100: (2) (2) (5) = 20
Ahora se debe determinar cuántos cristales habrá mediante dos divisiones y una multiplicación:
80 / 20 = 4 y 100 / 20 = 5.
Si observas, son los datos que no se pudieron factorizar.
(4) (5) = 20. Se requieren 20 cristales

Se trata de la suma de las tres cantidades: 52600 + 8170 + 9000

10 / 10

Juan compró un auto usado en 52,600 pesos, ha gastado 8,170 en reparaciones menores y planea revenderlo con una ganancia de 9,000 pesos. ¿En cuánto lo debe vender?

$18000

$61600

8998

$69770

Explicación:

Se debe sumar al costo del auto, las reparaciones y elprecio deseado de venta:

52600 + 8170 + 9000 = 69770

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Simulador EXANI-II. Módulo Química 2

Abr 6, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

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Simulador EXANI-II. Módulo Química 2

1 / 10

Propiedad que presentan algunos compuestos orgánicos, que con iguales proporciones relativas de átomos, sus moléculas poseen estructuras diferentes.

isomería óptica

isomería estructural

isomería trans

isomería

Explicación:

isomería

2 / 10

Para poder sabe que tipo de recipiente es el más adecuado para almacenar un subproducto, primero se debe saber su nombre. La estructura del subproducto es la siguiente:

Determian el nombre del compuesto en nomenclatura sistemática.

acido aminopentanodioico

acido N-aminopentanoico

acido 2-aminopentanodioico

acido aminopentanoico

Explicación:

acido 2-aminopentanodioico

El porciento masa-volumen se puede determinar de la siguiente forma:
porciento masa-volumen = 100 x masa de soluto/volumen de disolución

3 / 10

Un solvente industrial se compra con 82.64 gr de antiespumante y 395.59 ml de gas nafta (solvente industrial). Para poder emplearlo en proceso se debe diluír con 96.69 ml adicionales de gas nafta.
La densidad del antiespumante es de: 1.15 g/ml.
Tomando en cuenta que el solvente cuando se adquiere tiene 73.92 ml de antiespumante y que será diluído con 96.69 ml de gas nafta, determina la concentración final del antiespumante expresada en porciento masa-volumen.

14.6 %

17.6 %

12.6 %

13.6 %

Explicación:

El porciento masa-volumen se puede determinar de la siguiente forma:
porciento masa-volumen = 100 x masa de soluto/volumen de disolución
Sustituyendo los datos del problema tenemos:
volumen de solución = 395.59 ml + 96.69 ml + 73.92 ml
volumen de solución = 566.2 ml
porciento masa-volumen = 100 x 82.64 /566.2
porciento masa-volumen = 14.6 %
Respuesta:
La concentración en porciento masa-volumen es: 14.6 %.

4 / 10

Cosidere el siguiente compuesto:

¿Cuál es el nombre del compuesto en nomenclatura sistemática?

2-etoxibutano

etoxibutano

2-etoxibutanoíco

2-etoxibutanol

Explicación:

2-etoxibutano

Un ejemplo puede ser el extracto de jugo que se empla para preparar agua de saber

5 / 10

¿A qué tpo de disolución empírica se refiere el siguiente enunciado?
Se forma cuando la cantidad de soluto es elevada en comparación con la cantidad de solvente.

Solución sobresaturada

Solución saturada

Solución concentrada

Explicación:

Solución concentrada

6 / 10

Rama de la química que estudia los cambios de calor que ocurren en las reacciones químicas, cambios de estado y formación de soluciones.

termoquímica

termodinámica

termofísica

química

Explicación:

termoquímica

7 / 10

En el almacén de materias primas se detectó un contenedor especial con la siguiente imagen en la etiqueta:

¿Cuál es el nombre del compuesto en nomenclatura sistemática?

propoximetano

metoxipropano

metoxipropanol

metoxipropilo

Explicación:

metoxipropano

8 / 10

Tipo de isomería presente en los compuestos que tienen dobles enlaces en los que los sustituyentes se encuentran del mismo lado del plano

isomería de cadena

isomería de grupo funcional

isomería cis

isomería trans

Explicación:

isomería cis

9 / 10

Es un grupo de moléculas orgánicas comúnmente denominadas azúcares

hidrocarburos alifáticos

enantiómeros

isómeros

glúcidos

Explicación:

glúcidos

10 / 10

En el laboratorio de investigación se ha diseñado un experimento que permite obtener éteres aromáticos. Uno de los productos de reacción tiene la estructura siguiente:

¿Cuál es el nombre del producto en nomenclatura sistemática?

4-fenoxiheptanol

4-fenoxiheptano

4-fenoxihepteno

2-fenoxiheptano

Explicación:

4-fenoxiheptano

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Simulador EXANI-II. Módulo Probabilidad y estadística

Abr 5, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

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Simulador EXANI-II. Módulo Probabilidad y estadística 2

1 / 10

Seleccione las variables discretas.

Sexo
Árboles por metro cuadrado
Empleados por establecimiento
Peso de una persona

1, 2

2, 3

1, 3

1, 4

Explicación:

"Árboles por metro cuadrado" y "Empleados por establecimiento" son variables discretas:
2, 3

Suma y divide

2 / 10

Calcula la media del siguiente conjunto de datos:

5.77, 9.7, 6.06, 5.72, 2.7, 7.76, 7.32, 3.37, 8.11, 8.14

m = 6.46

m = 5.465

m = 5.965

m = 6.965

Explicación:

m = (5.77 + 9.7 + 6.06 + 5.72 + 2.7 + 7.76 + 7.32 + 3.37 + 8.11 + 8.14) / 10

m = 6.46

Utiliza permutaciones o el principio de la multiplicación

3 / 10

En un concurso hay 5 candidatos a tres premios.
¿De cuántas formas se pueden ocupar los tres primeros lugares entre los 5 candidatos?

Explicación:

Usando permutaciones vemos que
n = 5, r = 3,
₅P₃ = 60
alternativamente
(5)(5 - 1)(5 - 2) = 60

Utiliza la fórmula de la media o esperanza matemática para distribuciones binomiales.
µ = np

4 / 10

Una empresa de mercadotecnia tiene datos de que el 59.52% de las personas que ven un comercial acuden a comprar el producto durante la siguiente semana.
Si sabemos que durante este día, el comercial ha sido visto por 1713 personas.
¿Cuántas esperamos que vayan a adquirir el producto en los siguientes 7 días?

1025

1020

1023

1017

Explicación:

Usamos
µ = np
entonces
µ = ( 1713 ) ( 59.52 / 100)
µ = 1019.5776
m = 1020

Utiliza la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²

5 / 10

El equipo de futbol de la preparatoria ha registrado en la temporada la siguiente distribución de goles anotados en un partido:

Goles	Frecuencia	p(x)	x²	x² p
0	17%	0.17	0	0
1	6%	0.06	1	0.06
2	12%	0.12	4	0.48
3	14%	0.14	9	1.26
4	10%	0.1	16	1.6
5	12%	0.12	25	3
6	29%	0.29	36	10.44

Si su esperanza matematica es 1.72, encuentre la desviación estandar "d".

4.53

2.93

3.73

4.73

Explicación:

Usando la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²
Sumamos la columna x² p

(x² p) = 16.84
lo que nos deja que

² = 16.84 - 1.72²

² = 16.84 - 2.9584

² = 13.8816

d = 3.73

La moda es el número que se repite más veces de una serie de datos.

6 / 10

Calcula la moda del siguiente conjunto de datos:
14, 2, 9, 9, 6, 12, 9, 11, 5, 11

Explicación:

La moda es el dato que se repite más veces:
14, 2, 9, 9, 6, 12, 9, 11, 5, 11
El dato que más se repite es 9 por lo tanto, la moda es
9

7 / 10

¿Qué es un experimento binomial?

Es un experimento que tiene resultado igual a dos

Es un experimento que repite sus valores dos veces

Es un experimento que se realiza dos veces

Es un experimento que tiene solo dos resultados posibles

Explicación:

Es un experimento que tiene solo dos resultados posibles

Recuerda que el factorial de n es
n! = (n)(n-1)(n-2)...(3)(2)(1)

8 / 10

El factorial del número 15 es?

1307674367999

1307674368000

1307674368005

1307674368010

Explicación:

15! = (15)(15 - 1)(15 - 2)...(3)(2)(1)
15! = 1307674368000

Utiliza permutaciones o el principio de la multiplicación

9 / 10

En un concurso hay 11 candidatos a tres premios.
¿De cuántas formas se pueden ocupar los tres primeros lugares entre los 11 candidatos?

990

992

991

980

Explicación:

Usando permutaciones vemos que
n = 11, r = 3,
₁₁P₃ = 990
alternativamente
(11)(11 - 1)(11 - 2) = 990

Aplica la probabilidad del complemento

10 / 10

De un grupo de alumnos se sabe que el 31% estudia francés, el 40% inglés y el 28% ambos idiomas ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno elegido al azar no estudie francés?

0.89

0.69

0.49

2.8

Explicación:

Sea A el evento que estudia francés, entonces
P(A^c) = 1 - P(A)
remplazando
P(A^c) = 1 - ( 31 / 100)
P(A^c) = 0.69

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Simulador EXANI-II Redacción indirecta 3

Feb 26, 2023 | EXANI-II, Simulador E-II, Uncategorized

Para que sigas practicando te obsequiamos esta nueva guía con preguntas sobre redacción indirecta.

Recurda consultar la entrada de concordancia gramatical, la cual te permitirá comprender mejor algunos aspectos de este tema.

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EXANI-II. Redacción indirecta

El mensaje de los refranes es que las apariencias engañan.

1 / 10

Los siguientes refranes transmiten un mensaje semejante, EXCEPTO:

El hábito no hace al monje

Freno dorado no mejora el caballo

Aunque la mona se vista de seda, mona se queda

Mezcladas andan las cosas: juntas ortigas y rosas

Explicación:

El único refrán que no habla de los engañoso de las apariencias es:
Mezcladas andan las cosas: juntas ortigas y rosas

Las proposiciones particulares se refieren a una característica que pertenece a una parte de un grupo; en cambio las proposiciones universales se refieren a todo un grupo.

2 / 10

Las siguientes son proposiciones particulares, excepto:
[1]Todos los capitalinos son conscientes del grave problema de contaminación ambiental que genera la Ciudad de México. Sin embargo, [2]pocos son conscientes del alto grado de dependencia que tiene respecto de otros ecosistemas. [3]Casi nadie sabe que la creciente demanda de carne, literalmente, se está comiendo la selva en forma de filetes. [4]Buena parte de las selvas taladas en el sureste son ahora pastizales tropicales destinados a producir la carne para alimentar a los habitantes de la Ciudad de México

Explicación:

La proposición “Todos los capitalinos son conscientes del grave problema de contaminación ambiental que genera la Ciudad de México” es universal, puesto que se refiere a todos los capitalinos.

Ayuda:

No te puedo ayudar

3 / 10

Problema

Elija las palabras que se escriben con h

En_amorado
Ambigu_o
Ba_ía
Des_ielo

3, 4

1, 3

2, 3

2, 4

Explicación:

Solución:

Bahía y Deshielo se escriben con h
3, 4

La diéresis se emplea para que el sonido de la u suene en las sílabas gue y gui: pingüino

4 / 10

Selecciona las palabras escritas correctamente.

Argüir
Hogüera
Averigüé
Antigüo

2, 4

1, 3

1, 2

3, 4

Explicación:

Argüir, averigüé

Al conjugarse, los verbos abrir y haber pueden generar homófonos, como en este caso.

5 / 10

Elige la opción que completa el enunciado correctamente.
Mientras _____ la puerta pensó en lo que _____ sucedido.

habría – abría

abría – abría

habría – habría

abría – habría

Explicación:

El verbo abrir no lleca h; el verbo haber, sí.
Abría de abrir; habría, de haber.

Las palabras esdrújulas son las que el golpe de voz se da en la antepenúltima sílaba.

6 / 10

Identifica las palabras esdrújulas.

Paréntesis
Tiburón
Resúmenes
Comisión
Fernández
López

5, 6

2, 4

3, 5

1, 3

Explicación:

Paréntesis, resúmenes.

Piensa que debe leerse en una revista especializada.

7 / 10

¿Cuál de los siguientes textos tiene el lenguaje adecuado como para considerarse una reseña para una revista especializada?

El Arte de amar es una obra con la que Erich Fromm ha ayudado a muchos a reflexionar sobre el amor y responde preguntas difíciles: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento? Como lo dice el título el amor es un arte, no se nace sabiendo tocar el piano o la guitarra, es fruto de un aprendizaje.

Ovidio escribió el Arte de amar, que es un poema hace más de dos mil años. Pero también Erich Fromm escribió un libro con el mismo título. En este caso se trata de una reflexión sobre el amor. Hay infinidad de libros que hablan del amor, unos son de autoayuda, otros simplemente son pensamiento de personas que creen que saben qué es el amor y cómo amar.

El arte de amar, de Erich Fromm, no es un libro para jóvenes. El título me sugería que me ayudaría a resolver mis problemas con mi novio, pero no; no habla de cómo amar a una persona. Más bien explica que el amor se manifiesta de diferentes maneras. Nos dice también que el amor no es algo pasajero y mecánico, como a veces nos induce a creer la sociedad.

Explicación:

El único texto que reúne las características de una reseña es el siguiente:
El Arte de amar es una obra con la que Erich Fromm ha ayudado a muchos a reflexionar sobre el amor y responde preguntas difíciles: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento? Como lo dice el título el amor es un arte, no se nace sabiendo tocar el piano o la guitarra, es fruto de un aprendizaje.

Observa la concordancia de género y de número.

8 / 10

Selecciona el enunciado correctamente escrito.

La agujeta de sus zapatos estaba desabrochado

Las agujetas de sus zapatos estaban desabrochadas

Las agujetas de sus zapatos estaban desabrochados

Explicación:

La concordancia correcta es plural y femenino
Las agujetas de sus zapatos estaban desabrochadas

No te puedo ayudar

9 / 10

Elija las palabras que se escriben con j.

_esticular
Colá_eno
A_etreado
E_ército

3, 4

2, 3

1, 3

1, 4

Explicación:

Ajetreado y Ejército se escriben con j.
3, 4

En el primer texto se indica que en la era paleolítica no se consumían cereales, pues no existía la agricultura y se tenía una dieta saludable y balanceada; en el segundo texto se afirma que consumiendo alimentos de los tres grupos es más sencillo tener una alimentación saludable.

10 / 10

¿A qué conclusión se puede llegar de la lectura de ambos textos?
La dieta paleolítica
El principio fundamental de la dieta paleolítica es traer al siglo XXI la forma en que se alimentaban nuestros antepasados hace miles de años, durante el Paleolítico, antes de que existiera la agricultura. Entre los alimentos permitidos en la dieta paleolítica están las carnes, como pollo, pavo, cerdo y ternera; pescados y mariscos, y todo tipo de vegetales, como frutas, verduras, hortalizas, hongos y setas, raíces y algas. Una combinación adecuada de estos alimentos permite satisfacer los requerimientos energéticos de las personas, así como las vitaminas, minerales y proteínas necesarios para llevar una alimentación sana y balanceada.
El plato del bien comer
El plato del bien comer muestra los grupos de alimentos, según sus aportaciones nutrimentales y la forma en que se deben combinar de acuerdo con las necesidades y posibilidades de cada persona. Se recomienda que en cada una de las comida del día se incluyan alimentos de los tres grupos: frutas y verduras cuyos aporte principal son fibra, vitaminas y minerales; cereales y tubérculos, que aportan energía para realizar las actividades diarias, y leguminosas y alimentos de origen animal, que aportan las proteínas necesarias para construir tejidos como los músculos, hormonas y neurotransmisores. Al seguir estas recomendaciones es más sencillo garantizar una alimentación sana y balanceada que satisface los requerimientos nutricionales de las personas.

La dieta paleolítica y el plato del bien comer recomiendan el consumo de los mismos grupos de alimentos, aunque en proporciones diferentes

Desde el Paleolítico, los seres humanos consumen frutas y verduras, alimentos de origen animal y cereales y tubérculos necesarios para una buena alimentación

Se puede prescindir de los productos de la agricultura, como cereales y tubérculos, y llevar una alimentación saludable

El consumo de frutas y verduras es necesario por su importante aporte de proteínas, necesarias para la construcción de tejidos

Explicación:

Si la dieta paleolítica y el plato del bien comer garantizan una alimentación balanceada, se puede concluir que se puede prescindir de los cereales en la dieta.

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