EXANI-II | APrueba

Simulador Ingreso a la universidad Pensamiento matemático 3

May 2, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II, Uncategorized

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

Demuestra tus conocimientos

Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte!

Si deseas màs exámenes como este, adquiére la app. Contiene decenas de exámenes para que pongas APrueba tus conocimientos. Ir a la app

[

648

Simulador EXANI-II Pensamiento matemático

1 / 10

Cuatro tiendas ofrecen el mismo producto a precios diferentes.

Centro comercial	Unidades/caja	Precio/caja	Descuento
A	13	$154.00	6
B	20	$197.00	13
C	26	$216.00	6
D	14	$155.00	10

Si el producto lo venden por caja con diferente cantidad y cada centro comercial ofrece un descuento al comprarlo por caja, ¿en qué centro comercial es más barata la unidad?

Explicación:

El costo por unidad en cada centro comercial es:

A = (154) \frac{(100-6)}{(100)(13)} = 11.14

B = (197) \frac{(100-13)}{(100)(20)} = 8.57

C = (216) \frac{(100-6)}{(100)(26)} = 7.81

D = (155) \frac{(100-10)}{(100)(14)} = 9.96

El precio unitario más bajo es el ofrecido por la tienda C.

Debes utilizar la ley de los Senos

$\frac{a}{Sen A} = \frac{b}{Sen B} = \frac{c}{Sen C}$

2 / 10

Considera el siguiente triángulo:

Utilizando la medida del lado c = 99.93 m y el ángulo B = 52.4°
¿cuánto mide el lado b?

62.96 m

212.4 m

94.45 m

141.67 m

Explicación:

Usando la ley de los Senos, tenemos

$\frac{b}{Sen B} = \frac{c}{Sen C}$
Despejamos b:

$b = \frac{c Sen B}{Sen C}$
Sustituimos los valores que tenemos:

$b = \frac{( 99.93 ) Sen( 52.4 )}{Sen( 56.96 )}$

$b = \frac{79.173504}{0.83829}$

$b = 94.45 m$

Despeja x ( ax + b) = 0

3 / 10

Resuelve la ecuación
6n² + 7n = 0

{ -0.86, 0 }

{ 0, -1.17 }

{ 0, 1.17 }

{ 0, 13 }

Explicación:

Factoriza un lado y obtendrás
n(6n + 7) = 0
Iguala cada factor a cero
Primer factor
n = 0
Segundo factor:
6n + 7 = 0
6n = - 7
n = - 7/6
El conjunto solución es:
{ 0, -1.17 }

Para identificar la medida del lado de los cuadrados, se emplea el máximo común divisor.

4 / 10

Se desea construir un vitral de 80 cm de ancho y 100 cm de largo con cristales cuadrados de diferentes colores del tamaño más grande posible. ¿Cuántos cristales se ocuparán?

Explicación:

El máximo común divisor es el número más grande que es un divisor en común de varios números dados. Para obtener el máximo común divisor de algunos números rápidamente podemos factorizar en números primos los números en cuestión y multiplicar los factores que operaron para todos los números.
Por ejemplo, para los números:

80	100	2	son divisibles entre 2
40	50	2	son divisibles entre 2
20	25	5	son divisibles entre 5
4	5		No continuamos porque no hay un número primo que sea común

El producto de los factores que todos los números tuvieron en común es el máximo común divisor de 80 y 100: (2) (2) (5) = 20
Ahora se debe determinar cuántos cristales habrá mediante dos divisiones y una multiplicación:
80 / 20 = 4 y 100 / 20 = 5.
Si observas, son los datos que no se pudieron factorizar.
(4) (5) = 20. Se requieren 20 cristales

La mediana es el número que ocupa el lugar central de una serie de datos, pero si la serie de datos es par, es la media de los dos datos centrales.

5 / 10

Calcula la mediana del siguiente conjunto de datos:

4.8, 3, 3.8, 6.4, 3.1, 3.7, 3.4, 3.6, 6.6, 3.3
(Expresa el resultado redondeado a dos decimales)

3.65

4.1

3.4

3.9

Explicación:

Primero se ordenan los datos:

3, 3.1, 3.3, 3.4, 3.6, 3.7, 3.8, 4.8, 6.4, 6.6
Los datos centrales son 3.6 y 3.7; por lo tanto, la mediana es

3.65

La fórmula para calcular el área de un cuadrado es:

A = L^{2}

6 / 10

Calcula el área de un cuadrado cuyo lado mide 7.38 cm.

81.7 cm²

36.31 cm²

54.46 cm²

27.23 cm²

Explicación:

Tenemos que la fórmula es:

A = L^{2}

Sustituyendo:

A = 7.38²
Realizando el cuadrado:

A = 54.46
Por lo tanto, el área de un cuadrado de 7.38 cm es:

54.46 cm²

Debes determinar el perímetro y luego encontrar el número de vueltas para completar un kilómetro.
Recuerda la fórmula del perímetro de un círculo

7 / 10

Una rueda de camión tiene 0.78 m de radio. Para recorrer un kilómetro, ¿cuántas vueltas debe de girar?

193.54

204.04

408.09

136.03

Explicación:

Determinamos el perímetro de la rueda
P = 2pr
Sustituimos:
P = 2 (3.1416) ( 0.78 )
El perímetro de la rueda es
P = 4.9 m
Ahora necesitamos determinar el número de vueltas que dará en un kilómetro (1000 m)
1000 m / 4.9 m
El número de vueltas es:
204.04

8 / 10

Identifique la figura que ocupa la mayor superficie.

Explicación:

La fórmula del producto de dos binomios conjugados es
a² - b² = (a + b) ( a - b).

9 / 10

Factoriza la expresión
b¹⁴ - x²²

(b⁷ + x¹¹) (b⁷ - x¹¹)

(b¹⁴ + x¹¹) (b¹⁴ - x¹¹)

(b⁷ + x¹¹) (b⁷ + x¹¹)

(b¹⁴ - x¹¹) (b¹⁴ - x¹¹)

Explicación:

De acuerdo con la fórmula del producto de dos binomios conjugados tenemos

a² - b²	= (a + b) ( a - b)
Es decir (b⁷)² - (x¹¹)²	= (b⁷ + x¹¹) (b⁷ - x¹¹)

La fórmula para determinar el área de un círculo es:

A = p r^{2}

10 / 10

¿Cuál es el área de un círculo de 9.57 cm de radio?

431.58 cm²

298.22 cm²

287.72 cm²

60.13 cm²

Explicación:

Usamos la fórmula del área del círculo:

A = p r^{2}

Sustituimos:

A = (3.1416) 9.57²
Lo que nos da como area:

A = 287.72 cm²

Tu puntación es

LinkedIn Facebook VKontakte

Por Wordpress Quiz plugin

Simulador EXANI-II. Módulo Química 2

Abr 6, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

Demuestra tus conocimientos

Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte!

Si deseas màs exámenes como este, adquiére la app. Contiene decenas de exámenes para que pongas APrueba tus conocimientos. Ir a la app

1149

Simulador EXANI-II. Módulo Química 2

Una relación estequiométrica en base a una ecuación de reacción balanceada, es el resultado de dividir el coeficiente estquiométrico de una especie química de interés, entre el coeficiente de una especie química de referencia.

1 / 10

En una expedición al fondo marino se pudieron aislar los porductos de una reacción de síntesis de un nuevo combustible orgánico. Las pruebas indican que el coeficiente estéquiométrico del combustible cuya molécula se sospecha es: M(OH)₃, es 3. Como subproducto se obtuvo un compuesto cuya molécula es XH₃ con 5 como coeficiente estequiométrico. ¿Cuál es la relación estequiométrica combustible / subproducto?

0.6 moles de combustible/moles de subproducto

-0.9 moles de combustible/moles de subproducto

-0.4 moles de combustible/moles de subproducto

3.6 moles de combustible/moles de subproducto

1.6 moles de combustible/moles de subproducto

Explicación:

La relación estequiométrica combustible/subproducto es:
relación estequiométrica = coeficiente combustible/coeficiente subproducto
relación = 3 M(OH)₃ / 5 XH₃
relación = 0.6 moles M(OH)₃ / moles XH₃
Respuesta:
La relación estequiométrica es: 0.6 moles M(OH)₃ / moles XH₃

2 / 10

La etiqueta de un contenedor especial, solo indica la estructura molecular siguiente:

¿Cuál es el nombre del compuesto en nomenclatura sistemática?

etoxifenilo

etilfenil éter

etoxibenceno

fenil éter

Explicación:

etoxibenceno

3 / 10

De acuerdo con su ubicación en la tabla periódica, ¿cuál de los siguientes elementos es el menos electronegativo?

O (oxígeno)

Se (seleno)

Te (telurio)

S (azufre)

Explicación:

Solución:

El Te (telurio), pues en dirección de izquierda a derecha y de abajo hacia arriba se define la electronegatividad.

4 / 10

Identifica el elemento metálico.

Explicación:

La composición porcentual de un elemento en un mol de compuesto se obtiene mediante:
%elemento =100 x (masa por mol del elemento/masa por mol de compuesto)

5 / 10

Un alqueno lineal tiene la fórmula molecular siguiente:
C₆H₁₂
Determina la composición porcentual del hidrógeno.

12.37 %

14.37 %

13.37 %

16.37 %

Explicación:

La masa por mol del compuesto orgánico es:
MF = (6 x 12.011 + 12 * 1.008) g/mol
MF = 84.162 g/mol
La composición porcentual del hidrogeno en un mol de compuesto se obtiene mediante:
%H = 100 x (masa por mol de H/ masa por mol de compuesto)
%H = 100 x (12 x 1.008 / 84.162)
Respuesta:
%H = 14.37 %

Contabiliza los átomos en cada molécula.
Suma el total de átomos que encontraste.

6 / 10

En una expedición al fondo marino se pudieron aislar los productos de una reacción de síntesis de un nuevo combustible orgánico. Las pruebas indican que el coeficiente estéquiométrico del combustible cuya molécula se sospecha es: M(OH)₃ , es 3. Como subproducto se obtuvo un compuesto cuya molécula es XH₃ con 3 como coeficiente estequiométrico. Determina el número de átomos de hidrógeno presentes en la ecuación de reacción.

20 átomos

18 átomos

19 átomos

17 átomos

22 átomos

Explicación:

Para el M(OH)₃: cada molécula posee 3 átomos de hidrógeno. Si se encontraron 3 moléculas, se tienen:
átomos de oxígeno = 3 x 3 = 9
Para el XH₃: cada molécula posee 3 átomos de hidrógeno. Si se encontraron 3 moléculas, se tienen:
átomos de oxígeno = 3 x 3 = 9
Total = A1 + B1 = 18
En total la ecuación de reacción estequiométrica de productos tiene: 18 átomos de hidrógeno

7 / 10

Para poder sabe que tipo de recipiente es el más adecuado para almacenar un subproducto, primero se debe saber su nombre. La estructura del subproducto es la siguiente:

Determian el nombre del compuesto en nomenclatura sistemática.

acido N-aminopentanoico

acido aminopentanoico

acido aminopentanodioico

acido 2-aminopentanodioico

Explicación:

acido 2-aminopentanodioico

El porciento masa-volumen se puede determinar de la siguiente forma:
porciento masa-volumen = 100 x masa de soluto/volumen de disolución

8 / 10

Un solvente industrial se compra con 82.64 gr de antiespumante y 395.59 ml de gas nafta (solvente industrial). Para poder emplearlo en proceso se debe diluír con 96.69 ml adicionales de gas nafta.
La densidad del antiespumante es de: 1.15 g/ml.
Tomando en cuenta que el solvente cuando se adquiere tiene 73.92 ml de antiespumante y que será diluído con 96.69 ml de gas nafta, determina la concentración final del antiespumante expresada en porciento masa-volumen.

17.6 %

13.6 %

12.6 %

14.6 %

Explicación:

El porciento masa-volumen se puede determinar de la siguiente forma:
porciento masa-volumen = 100 x masa de soluto/volumen de disolución
Sustituyendo los datos del problema tenemos:
volumen de solución = 395.59 ml + 96.69 ml + 73.92 ml
volumen de solución = 566.2 ml
porciento masa-volumen = 100 x 82.64 /566.2
porciento masa-volumen = 14.6 %
Respuesta:
La concentración en porciento masa-volumen es: 14.6 %.

9 / 10

La reacción de compuesto aromático generó el siguiente subproducto:

Para conocer sus propiedades se debe primero establecer su nombre. ¿Cuál es el nombre del compuesto, en nomenclatura sistemática?

metilcilohexeno

metil-hexeno

metilciclohexano

metilbenceno

Explicación:

metilbenceno

Un ejemplo puede ser el extracto de jugo que se empla para preparar agua de saber

10 / 10

¿A qué tpo de disolución empírica se refiere el siguiente enunciado?
Se forma cuando la cantidad de soluto es elevada en comparación con la cantidad de solvente.

Solución saturada

Solución sobresaturada

Solución concentrada

Explicación:

Solución concentrada

Tu puntación es

LinkedIn Facebook VKontakte

Por Wordpress Quiz plugin

Simulador EXANI-II. Módulo Probabilidad y estadística

Abr 5, 2023 | EXANI-II, Simulador, Simulador E-II

Este examen de simulaciòn incluye preguntas muy similares a las del examen real.

Demuestra tus conocimientos

Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte!

Si deseas màs exámenes como este, adquiére la app. Contiene decenas de exámenes para que pongas APrueba tus conocimientos. Ir a la app

734

Simulador EXANI-II. Módulo Probabilidad y estadística 2

Utiliza la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²

1 / 10

El equipo de futbol de la preparatoria ha registrado en la temporada la siguiente distribución de goles anotados en un partido:

Goles	Frecuencia	p(x)	x²	x² p
0	19%	0.19	0	0
1	10%	0.1	1	0.1
2	9%	0.09	4	0.36
3	9%	0.09	9	0.81
4	7%	0.07	16	1.12
5	15%	0.15	25	3.75
6	31%	0.31	36	11.16

Si su esperanza matematica es 1.58, encuentre la desviación estandar "d".

4.65

3.05

3.85

3.35

Explicación:

Usando la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²
Sumamos la columna x² p

(x² p) = 17.3
lo que nos deja que

² = 17.3 - 1.58²

² = 17.3 - 2.4964

² = 14.8036

d = 3.85

Utiliza permutaciones o el principio de la multiplicación

2 / 10

En un concurso hay 5 candidatos a tres premios.
¿De cuántas formas se pueden ocupar los tres primeros lugares entre los 5 candidatos?

Explicación:

Usando permutaciones vemos que
n = 5, r = 3,
₅P₃ = 60
alternativamente
(5)(5 - 1)(5 - 2) = 60

Aplica la probabilidad del complemento

3 / 10

De un grupo de alumnos se sabe que el 18% estudia francés, el 28% inglés y el 18% ambos idiomas ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno elegido al azar no estudie francés?

0.82

1.8

0.32

0.62

Explicación:

Sea A el evento que estudia francés, entonces
P(A^c) = 1 - P(A)
remplazando
P(A^c) = 1 - ( 18 / 100)
P(A^c) = 0.82

4 / 10

Seleccione las variables nominales.

Profesión
Distancia que recorren los autos en una ciudad
Árboles por metro cuadrado
Entidad de nacimiento

1, 4

2, 4

2, 3

3, 4

Explicación:

"Profesión" y "Entidad de nacimiento" son variables nominales:
1, 4

Utiliza la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²

5 / 10

El equipo de futbol de la preparatoria ha registrado en la temporada la siguiente distribución de goles anotados en un partido:

Goles	Frecuencia	p(x)	x²	x² p
0	17%	0.17	0	0
1	6%	0.06	1	0.06
2	12%	0.12	4	0.48
3	14%	0.14	9	1.26
4	10%	0.1	16	1.6
5	12%	0.12	25	3
6	29%	0.29	36	10.44

Si su esperanza matematica es 1.72, encuentre la desviación estandar "d".

4.73

3.73

4.53

2.93

Explicación:

Usando la fórmula de desviación estándar

² = (x² p) - ²
Sumamos la columna x² p

(x² p) = 16.84
lo que nos deja que

² = 16.84 - 1.72²

² = 16.84 - 2.9584

² = 13.8816

d = 3.73

Una muestra es un subconjunto finito de elementos pertenecientes a un conjunto mayor.

6 / 10

Para el establecimiento de una guardería, se desea conocer la cantidad de hijos menores de 3 años de los trabajadores de las empresas de Tonalá. Se decide encuestar a los trabajadores de tres de las 25 empresas de ese municipio.
¿Cuál es la muestra?

Los trabajadores de las tres empresas seleccionadas

La cantidad de hijos menores de tres años

Las empresas de Tonalá

Explicación:

Dado que la definición de muestra señala que es un subconjunto finito de elementos pertenecientes a un conjunto mayor, la respuesta correcta es:
Los trabajadores de las tres empresas seleccionadas

7 / 10

Una enfermera debe entregar el reporte de padecimientos en un centro de salud. Los especialistas le entregan los siguientes datos:

Padecimientos			Total depacientes
Caries	Fiebre	Dermatitis	Total depacientes
2/12	41.67%	25/60	132

¿Cuál es el reporte que contiene la la cantidad de pacientes por padecimientos correctamente?

Padecimientos
Caries	Fiebre	Dermatitis
22	55	55

Padecimientos
Caries	Fiebre	Dermatitis
55	55	22

Padecimientos
Caries	Fiebre	Dermatitis
22	53	55

Padecimientos
Caries	Fiebre	Dermatitis
22	55	55

Explicación:

Padecimientos
Caries	Fiebre	Dermatitis
22	55	55

Es una simple suma.

8 / 10

La siguiente tabla presenta las ganancias de una tienda, durante 12 días, Sabiendo que de la tabla anterior el intervalo de clase para una distribución con 3 clases es: 238 y que la primer clase tiene como valor inferior a 157

372	639	805	651
157	500	377	871
661	436	315	570

¿Cuál es el valor superior de dicha clase?

871

395

-81

871

Explicación:

Sumamos

238
a

157
Entonces, la primer clase tiene como valor superior a:

395

Utiliza una tabla que te ayude a realizar los cálculos necesarios.

9 / 10

Calcula la varianza V del siguiente conjunto de datos:
3.5, 2.29, 8.4, 2.33, 6.88, 9.33, 9.53, 4.38, 4.03, 8.45
si conocemos que su media es 5.91

V = 7.44

V = 8.44

V = 5.912

V = 9.44

V = 7.94

Explicación:

V = 8.44

La mediana es el número que ocupa el lugar central de una serie de datos, pero si la serie de datos es par, es la media de los dos datos centrales.

10 / 10

Calcula la mediana del siguiente conjunto de datos:

14, 3, 12, 16, 5, 10, 8, 8, 17, 6

11.4

10.9

9.9

Explicación:

Primero se ordenan los datos:

3, 5, 6, 8, 8, 10, 12, 14, 16, 17
Los datos centrales son 8 y 10; por lo tanto, la mediana es

Tu puntación es

LinkedIn Facebook VKontakte

Por Wordpress Quiz plugin

Simulador EXANI-II Redacción indirecta 3

Feb 26, 2023 | EXANI-II, Simulador E-II, Uncategorized

Para que sigas practicando te obsequiamos esta nueva guía con preguntas sobre redacción indirecta.

Recurda consultar la entrada de concordancia gramatical, la cual te permitirá comprender mejor algunos aspectos de este tema.

Demuestra tus conocimientos

Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarán algunas preguntas diferentes. ¡Suerte!

/10

0 votos, 0 media

731

EXANI-II. Redacción indirecta

Piensa dónde leerías un texto similar.

1 / 10

Por sus características, que tipo de texto es el siguiente:
Comencé a escribir La ciudad y los perros en el otoño de 1958, en Madrid, en una tasca de Menéndez y Pelayo llamada El Jute, que miraba al parque del Retiro, y la terminé en el invierno de 1961, en una buhardilla de París. El manuscrito estuvo rodando como un alma en pena de editorial en editorial hasta llegar, gracias a mi amigo el hispanista francés Claude Couffon, a las manos barcelonesas de Carlos Barral, que dirigía Seix Barral.

Ensayo

Prólogo

Reseña

Explicación:

Por sus características, se trata de un prólogo

Ayuda:

No te puedo ayudar

2 / 10

Problema

Elija las palabras que se escriben con h

En_amorado
Ambigu_o
Ba_ía
Des_ielo

3, 4

2, 3

1, 3

2, 4

Explicación:

Solución:

Bahía y Deshielo se escriben con h
3, 4

Los signos de interrogación abren y cierran enunciados interrogativos.

3 / 10

¿En cuál oración se utiliza correctamente los signos de interrogación?

Cuándo fuiste al teatro?

Me haces un ¿favor?

¿Qué otra cosa podría hacer?

¿? Dónde está el sombrero de palma

Explicación:

El único caso en el que se emplean adecuadamente los signos de interrogación es “¿Qué otra cosa podría hacer?”

Los nexos que unen dos proposiciones para formar una oración adversativa son pero, aunque, sin embargo.

4 / 10

¿Qué tipo de relación se establece entre las proposiciones de la siguiente oración?
No tenía ninguna razón para llorar, pero las lágrimas se escapaban de sus ojos. (Tolstoi)

Copulativa

Adversativa

Explicativa

Disyuntiva

Explicación:

No tenía ninguna razón para llorar, pero las lágrimas se escapaban de sus ojos. Se trata de una oración coordinada adversativa.

La tercera persona del plural es ellos; por lo tanto, la oración debe hablar de una acción que ellos hicieron.

5 / 10

Identifica la oración que tiene un verbo conjugado en tercera persona del plural.

En algún lugar de un gran país, olvidaron construir un hogar donde no queme el sol y al nacer no haya que morir (Duncan Dhu)

Estoy parado sobre la muralla que divide todo lo que fue y lo que será (Enanitos Verdes)

Ella usó mi cabeza como un revólver, e incendió mi conciencia con sus demonios. (Soda Stereo)

Monstruo de papel, no sé contra quien voy, ¿o es que acaso hay alguien más aquí? Nacha Pop

Explicación:

En algún lugar de un gran país, olvidaron construir un hogar donde no queme el sol y al nacer no haya que morir (Duncan Dhu)

Piensa que debe leerse en una revista especializada.

6 / 10

¿Cuál de los siguientes textos tiene el lenguaje adecuado como para considerarse una reseña para una revista especializada?

Ovidio escribió el Arte de amar, que es un poema hace más de dos mil años. Pero también Erich Fromm escribió un libro con el mismo título. En este caso se trata de una reflexión sobre el amor. Hay infinidad de libros que hablan del amor, unos son de autoayuda, otros simplemente son pensamiento de personas que creen que saben qué es el amor y cómo amar.

El arte de amar, de Erich Fromm, no es un libro para jóvenes. El título me sugería que me ayudaría a resolver mis problemas con mi novio, pero no; no habla de cómo amar a una persona. Más bien explica que el amor se manifiesta de diferentes maneras. Nos dice también que el amor no es algo pasajero y mecánico, como a veces nos induce a creer la sociedad.

El Arte de amar es una obra con la que Erich Fromm ha ayudado a muchos a reflexionar sobre el amor y responde preguntas difíciles: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento? Como lo dice el título el amor es un arte, no se nace sabiendo tocar el piano o la guitarra, es fruto de un aprendizaje.

Explicación:

El único texto que reúne las características de una reseña es el siguiente:
El Arte de amar es una obra con la que Erich Fromm ha ayudado a muchos a reflexionar sobre el amor y responde preguntas difíciles: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento? Como lo dice el título el amor es un arte, no se nace sabiendo tocar el piano o la guitarra, es fruto de un aprendizaje.

Lee con atención ambos textos e identifica el enunciado que contradice a alguno de ellos o a los dos.

7 / 10

¿Qué proposición no puede obtenerse de la lectura de ambos textos?
La dieta paleolítica
El principio fundamental de la dieta paleolítica es traer al siglo XXI la forma en que se alimentaban nuestros antepasados hace miles de años, durante el Paleolítico, antes de que existiera la agricultura. Entre los alimentos permitidos en la dieta paleolítica están las carnes, como pollo, pavo, cerdo y ternera; pescados y mariscos, y todo tipo de vegetales, como frutas, verduras, hortalizas, hongos y setas, raíces y algas. Una combinación adecuada de estos alimentos permite satisfacer los requerimientos energéticos de las personas, así como las vitaminas, minerales y proteínas necesarios para llevar una alimentación sana y balanceada.
El plato del bien comer
El plato del bien comer muestra los grupos de alimentos, según sus aportaciones nutrimentales y la forma en que se deben combinar de acuerdo con las necesidades y posibilidades de cada persona. Se recomienda que en cada una de las comida del día se incluyan alimentos de los tres grupos: frutas y verduras cuyos aporte principal son fibra, vitaminas y minerales; cereales y tubérculos, que aportan energía para realizar las actividades diarias, y leguminosas y alimentos de origen animal, que aportan las proteínas necesarias para construir tejidos como los músculos, hormonas y neurotransmisores. Al seguir estas recomendaciones es más sencillo garantizar una alimentación sana y balanceada que satisface los requerimientos nutricionales de las personas.

Las frutas y verduras son una fuente imprescindible de proteínas y de la energía necesaria para realizar las actividades cotidianas

Su puede tener una alimentación balanceada y saludable con el plato del bien comer y con la dieta paleolítica

La dieta paleolítica, al no incluir cereales, no proporciona los nutrientes que las personas necesitan para una adecuada alimentación

Los alimentos obtenidos gracias a la agricultura, como los cereales, son una buena fuente de energía para realizar las actividades diarias

Explicación:

Una de las opciones afirma que la dieta paleolítica no proporciona los nutrientes necesarios para una buena alimentación, lo cual es falso.

Observa que hay un adjetivo que afecta los dos sustantivos o sujetos de la oración.

8 / 10

Identifique el enunciado cuya redacción sea la correcta.

Considere que el sujetador y la llave de tuercas fueron diseñados para usarse juntos

Los materiales y las herramientas de trabajo deben limpiarse, aunque no hayan sido utilizadas 

Para garantizar la calidad, el soporte y la palanca deben ser nuevas 

Para mayor seguridad, debe cerciorarse que los tornillos y las tuercas son nuevas 

Explicación:

En el enunciado "Considere que el sujetador y la llave de tuercas fueron diseñados para usarse juntos", la partícula diseñados modifica los dos sustantivos de género diferente, por lo que debe escribirse en masculino.

9 / 10

Las siguientes oraciones emplean de manera correcta los signos de puntuación, excepto:

No me llames “nini”; la falta de oportunidades es la razón para no estudiar o trabajar.

Quedó como con la mente en blanco: de su boca no salía una sola palabra.

Escúchame –dijo en tono de enojo- no es momento para discutir.

Las noches, y los días pasaban sin que, nada pasara.

Explicación:

En el enunciado “Las noches, y los días pasaban sin que, nada pasara.” están mal empleadas las comas.

No te puedo ayudar

10 / 10

Elija las palabras que se escriben con j.