Simulador EXANI-II Redacción indirecta

Simulador EXANI-II. Redacción indirecta

En el primer texto se indica que en la era paleolítica no se consumían cereales, pues no existía la agricultura y se tenía una dieta saludable y balanceada; en el segundo texto se afirma que consumiendo alimentos de los tres grupos es más sencillo tener una alimentación saludable.

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¿A qué conclusión se puede llegar de la lectura de ambos textos?
La dieta paleolítica
El principio fundamental de la dieta paleolítica es traer al siglo XXI la forma en que se alimentaban nuestros antepasados hace miles de años, durante el Paleolítico, antes de que existiera la agricultura. Entre los alimentos permitidos en la dieta paleolítica están las carnes, como pollo, pavo, cerdo y ternera; pescados y mariscos, y todo tipo de vegetales, como frutas, verduras, hortalizas, hongos y setas, raíces y algas. Una combinación adecuada de estos alimentos permite satisfacer los requerimientos energéticos de las personas, así como las vitaminas, minerales y proteínas necesarios para llevar una alimentación sana y balanceada.
El plato del bien comer
El plato del bien comer muestra los grupos de alimentos, según sus aportaciones nutrimentales y la forma en que se deben combinar de acuerdo con las necesidades y posibilidades de cada persona. Se recomienda que en cada una de las comida del día se incluyan alimentos de los tres grupos: frutas y verduras cuyos aporte principal son fibra, vitaminas y minerales; cereales y tubérculos, que aportan energía para realizar las actividades diarias, y leguminosas y alimentos de origen animal, que aportan las proteínas necesarias para construir tejidos como los músculos, hormonas y neurotransmisores. Al seguir estas recomendaciones es más sencillo garantizar una alimentación sana y balanceada que satisface los requerimientos nutricionales de las personas.

Desde el Paleolítico, los seres humanos consumen frutas y verduras, alimentos de origen animal y cereales y tubérculos necesarios para una buena alimentación

El consumo de frutas y verduras es necesario por su importante aporte de proteínas, necesarias para la construcción de tejidos

Se puede prescindir de los productos de la agricultura, como cereales y tubérculos, y llevar una alimentación saludable

La dieta paleolítica y el plato del bien comer recomiendan el consumo de los mismos grupos de alimentos, aunque en proporciones diferentes

Observa que el sujeto es un sustantivo colectivo.

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¿Cuál oración está formulada correctamente?

El vestuario, integrado por decenas de prendas, sufrió daños irreparables por la inundación

Los alumnos se molestó por las medidas adoptadas 

El profesorado se retoraron temprano para evitar mayores disturbios

La bandada de palomas volaron repentinamente ante el estruendo

Las palabras esdrújulas son las que el golpe de voz se da en la antepenúltima sílaba.

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Identifica las palabras esdrújulas.

Paréntesis
Tiburón
Resúmenes
Comisión
Fernández
López

5, 6

1, 3

2, 4

3, 5

.

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¿En cuál versión del texto se emplean adecuadamente los signos de puntuación?

Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. (Gabriel García Márquez)

Muchos años después frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. (Gabriel García Márquez)

Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento el coronel Aureliano Buendía, había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. (Gabriel García Márquez)

Muchos años después. Frente al pelotón de fusilamiento; El coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. (Gabriel García Márquez)

Los nexos que unen dos proposiciones para formar una oración disyuntiva son o, u, o bien.

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¿Qué tipo de relación se establece entre las proposiciones de la siguiente oración?
No sabía si se burlaban de él o lo compadecían. (Tolstoi)

Copulativa

Adversativa

Disyuntiva

Explicativa

Primera persona del singular: yo; segunda persona del singular: tú; tercera persona del singular: él.

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Identifica el verbo conjugado en segunda persona del singular.

Vamos al baile y verás que bonito
donde se alumbran con 20 linternas
donde se bailan las danzas modernas

Bailan

Verás

Vamos

Alumbran

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Las siguientes oraciones emplean de manera correcta los signos de puntuación, excepto:

Quedó como con la mente en blanco: de su boca no salía una sola palabra.

No me llames “nini”; la falta de oportunidades es la razón para no estudiar o trabajar.

Las noches, y los días pasaban sin que, nada pasara.

Escúchame –dijo en tono de enojo- no es momento para discutir.

Observa la concordancia de género y de número.

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Selecciona el enunciado correctamente escrito.

Las agujetas de sus zapatos estaban desabrochados

Las agujetas de sus zapatos estaban desabrochadas

La agujeta de sus zapatos estaba desabrochado

Observa que se te solicita lo opuesto o antónimo de arduo, no un sinónimo.

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Elije la opción cuyo significado sea opuesto a la palabra en negritas:
A menudo, el camino al éxito es arduo

sencillo

espinoso

difícil

inasequible

Ayuda:

No te puedo ayudar

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Elija las palabras que se escriben con diéresis.

Nicarag_a
Ung_ento
Antig_edad
G_ajiro

2, 3

3, 4

2, 4

1, 2

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