El lenguaje es el instrumento
de la inteligencia para comunicarnos.
Mediante el lenguaje escrito
se ha conservado el saber de la humanidad.

Saber leer y escribir correctamente, lo primero que te enseñaron en la escuela, es uno de los requisitos fundamentales para ingresar a la universidad.

En esta sección del examen, Redacción indirecta, se evalúa si un aspirante a estudios universitarios reúne el conjunto de habilidades que le permiten comprender, evaluar, reflexionar y producir materiales escritos.

Paradójicamente, no tendrás que escribir nada… Se trata de averiguar si eres capaz de identificar el propósito de un texto, si las palabras elegidas y la forma de plasmarlas son adecuadas para el destinatario y si cumple con las convenciones del idioma español. adecuada.

Son 30 las preguntas que tendrás que contestar, sobre pertinencia de los textos o adecuación lingüística, gramática y ortografía.

En la guía oficial se define como:
“La habilidad que permite al individuo seleccionar pasajes textuales que cumplan con las convenciones gramaticales, semánticas y ortográficas propias de la lengua, a partir de un propósito determinado de comunicación, y considerando la audiencia a la que van dirigidos, ya sea en el ámbito de estudio o el de participación social”.

El siguiente es un examen de repaso. Practica varias veces con él, pues en cada ocasión te presentará algunas preguntas diferentes.

Te aconsejamos que midas el tiempo que te toma contestar cada pregunta. Es un dato que será importante para cuando presentes el examen real.  

Práctica 1 

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Simulador EXANI-II. Redacción indirecta

Primera persona del singular: yo; segunda persona del singular: tú; tercera persona del singular: él.

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Identifica el verbo conjugado en segunda persona del singular.

Vamos al baile y verás que bonito
donde se alumbran con 20 linternas
donde se bailan las danzas modernas

Al conjugarse, los verbos abrir y haber pueden generar homófonos, como en este caso.

2 / 10

Elige la opción que completa el enunciado correctamente.
Mientras _____ la puerta pensó en lo que _____ sucedido.

Observa que hay enunciados en que se prestan a confusión.

3 / 10

Identifique el enunciado cuya redacción sea la correcta.

La idea clave del refrán es que en ocasiones es muy difícil corregir a las personas.

4 / 10

¿Qué otro refrán transmite una idea semejante?
Árbol que crece torcido nunca su rama endereza.

En una oración coordinada explicativa, una proposición explica la otra oposición.

5 / 10

Identifica los nexos empleados en una oración coordinada explicativa.

Observa la concordancia de género y de número.

6 / 10

Selecciona el enunciado correctamente escrito.

Observa que hay un adjetivo que afecta los dos sustantivos o sujetos de la oración.

7 / 10

Identifique el enunciado cuya redacción sea la correcta.

El tono y lenguaje deben ser formales.

8 / 10

¿Qué fragmento posee el registro adecuado para continuar el siguiente artículo científico?
El Sistema Solar es un sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre.

.

9 / 10

¿En cuál versión del texto se emplean adecuadamente los signos de puntuación?

No aplica.

10 / 10

En cuál opción sólo hay preposiciones:

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