Simulador EXANI-II Comprensión lectora Simulador, Simulador E-II Demuestra tus conocimientos Cada que realices esta prueba diagnóstica se presentarĆ”n algunas preguntas diferentes. Ā”Suerte! /10 0 votos, 0 media 7306 La idea principal de un texto en generalmente estĆ” relacionada con la intención del autor. 1 / 10 [1] Los descubrimientos producidos en la era espacial revolucionaron tanto a las ciencias bĆ”sicas como a las aplicadas y a las sociales. AsĆ, se abrieron nuevos rumbos para la geofĆsica, la astronomĆa, la fĆsica del sistema solar, la climatologĆa y las comunicaciones; e incluso se abrieron nuevas disciplinas satelitarias como la cometologĆa, la telecomunicación y el derecho espacial, entre otras. [2] Antes de la era espacial, el hombre, para la exploración de los planetas, sólo contaba con telescopios ópticos y de radiofrecuencia. Estos aparatos le proporcionaban una información no nĆtida debido, en parte, a las distancias de centenas y hasta miles de millones de kilómetros existentes entre los planetas observados y la Tierra. [3] Con el advenimiento de la era espacial el hombre logró enviar al espacio mĆŗltiples naves dotadas de instrumentos para realizar misiones de exploración de los planetas del sistema solar. Tanto las naves como los instrumentos fueron totalmente automatizados, sin presencia ni participación de astronautas. [4] La exploración de los planetas se realizó con diversos mĆ©todos. Para ello, las naves algunas veces solamente pasaban en la cercanĆa de los planetas; y algunas otras, las naves tenĆan una permanencia relativamente larga en órbita planetaria. Ruth Gall ĀæCuĆ”l es la idea principal del texto? Describir los procedimientos para explorar los planetas Explicar los inicios de la exploración espacial Informar que las naves espaciales no son tripuladas Convencer de los beneficios de la exploración del espacio Explicación: Se trata de un texto expositivo, cuyo propósito es describir los mecanismos que se han seguido para explorar el espacio; por lo tanto, la idea principal es ādescribir los procedimientos para explorar los planetasā. Lee con atención para encontrar la secuencia de los acontecimientos. Puedes numerar los acontecimientos en el examen para que te resulte mĆ”s sencillo encontrar la respuesta correcta. 2 / 10 Ordena los acontecimientos cronológicamente. Era ya de noche cuando mĆ”s tranquilo repasó lo sucedido aquel dĆa. HabĆa corrido cuando menos tres kilómetros cuando escuchó a lo lejos el ulular de las patrullas, en ese momento supo que se encontraba a salvo; no como cuando escuchó el sonido seco de los primeros balazos. Aquella maƱana, Roberto, sin saberlo, estacionó su auto justo enfrente de los asaltantes y de buen humor les preguntó si estaba prohibido estacionarse ahĆ; uno de ellos, desconcertado, dijo que no sabĆa. Momentos mĆ”s tarde, lo volvió a encontrar cuando salĆa del banco a la carrera y con un arma en la mano; se miraron a los ojos y cuando observó que levantaba su arma hacia Ć©l echó a correr, escuchó un par de detonaciones y supo que su vida estaba en peligro. Supo que estaba a salvo Escuchó varios impactos de bala Corrió tres kilómetros Reconoció al asaltante Se estacionó frente a los asaltantes 3, 5, 4, 1, 2 2, 3, 1, 4, 5 5, 4, 2, 3, 1 1, 5, 2, 4, 3 Explicación: Se estacionó frente a los asaltantes, reconoció al asaltante, escuchó varios impactos de bala, corrió tres kilómetros, supo que estaba a salvo. 3 / 10 [1] Gracias a un sofisticado sistema de navegación, [2] la mariposa monarca realiza cada aƱo una travesĆa de mĆ”s de 4 mil kilómetros desde CanadĆ” hasta suelo mexicano. [3] Es un insecto de la orden de los lepidópteros y tiene una vida promedio de nueve meses. [4] Es la mariposa mĆ”s famosa de MĆ©xico, Estados Unidos y CanadĆ”. Su viaje lo realiza a una altura de cien metros, a diferencia de otras mariposas que lo hacen casi a ras del suelo, aprovechando los vientos a esa altura para viajar mĆ”s rĆ”pido. Identifica el recurso utilizado para la redacción de las ideas del primer pĆ”rrafo. ParĆ”frasis Explicación Descripción Ejemplificación Explicación: Las ideas presentadas en el primer pĆ”rrafo hacen una descripción de algunas de las caracterĆsticas de la mariposa monarca, como su nombre cientĆfico, vida promedio y la migración que realiza anualmente. El tĆtulo de un texto pretende dar una idea del contenido. De todos los tĆtulos solo uno es el mĆ”s adecuado 4 / 10 Fueron probablemente los griegos quienes primero reflexionaron sobre las propiedades de la magnetita, un mineral de hierro que incluso en estado natural posee una profunda atracción por el hierro. De hecho, Tales de Mileto alrededor del 600 a.C. ya habla del imĆ”n en forma detallada. Esto no excluye que Ć©ste ya se conociese en el resto del mundo. Por otra parte, Platón (428-348 a.C.) en su diĆ”logo Ión hace decir a Sócrates que la magnetita no sólo atrae anillos de hierro, sino que les imparte un poder similar para atraer a otros anillos. De esta manera se forman cadenas de anillos colgados unos con respecto a otros. Estos son los llamados anillos de Samotracia, isla griega donde los mineros habĆan descubierto este fenómeno que en la actualidad llamamos magnetización por inducción. (TagüeƱa) ĀæQuĆ© tĆtulo es el mĆ”s adecuado para el texto anterior? Primeros estudios sobre el magnetismo Los anillos de Samotracia Magnetismo y electricidad El magnetismo y la inducción Explicación: El texto plantea los antecedentes del estudio del magnetismo, asĆ que el tĆtulo debe referir a la historia, los primeros estudios o los antecedentes. Ayuda: Analiza cada opción de respuesta para descartar respuestas incorrectas. 5 / 10 Problema: Para un curso de verano se definieron diversas actividades considerando que era necesario que en total asistieran un nĆŗmero semejante de niƱos y niƱas. Los participantes en cada actividad se presentan en la siguiente grĆ”fica. ĀæQuĆ© afirmación es incorrecta? El curso que tuvo mĆ”s participantes fue el de gimnasia acrobĆ”tica Se logró la meta de que asistiera el mismo nĆŗmero de hombres y mujeres Manualidades y ajedrez tuvieron menor nĆŗmero de participantes mujeres Fue mayor la participación de hombres en los cursos de robótica y fotografĆa Explicación: Solución: Es evidente que hay el mismo nĆŗmero de hombres y mujeres; efectivamente, gimnasia acrobĆ”tica tuvo la mayor participación; manualidades y ajedrez tuvo menor participantes mujeres. La afirmación incorrecta es āfue mayor la participación de hombres en los cursos de robótica y fotografĆaā. 6 / 10 Era una noche esplĆ©ndida como sólo en ciertos lugares del trópico, y especĆficamente en Cuba, suelen observarse. De la tierra y del mar brotaba una pĆ”lida fosforescencia. Cada Ć”rbol parecĆa sobrecogerse sobre su propia aureola. El cielo, en aquel pequeƱo pueblo donde aĆŗn se desconocĆa la electricidad, resplandecĆa con la potencia de un insólito candelabro. [1] El pueblo (ahora lo llaman ciudad) era minĆŗsculo, absolutamente provinciano y aburrido, [2] tan diferente de la calle del Obispo, siempre llena de pregones, carruajes, olores, mujeres, caballos y hombres. (Reinaldo Arenas) ĀæQuĆ© relación mantienen los enunciados 1 y 2? Explicativa Causa-consecuencia Comparativa General-particular Explicación: En este caso, se compara el pueblo con la calle Obispo; por lo tanto, se trata de una relación de comparación. Durante el relato el estado de Ć”nimo de Roberto cambia, presta atención al texto. 7 / 10 Era ya de noche cuando mĆ”s tranquilo repasó lo sucedido aquel dĆa. HabĆa corrido cuando menos tres kilómetros cuando escuchó a lo lejos el ulular de las patrullas, en ese momento supo que se encontraba a salvo; no como cuando escuchó el sonido seco de los primeros balazos. Aquella maƱana, Roberto, sin saberlo, estacionó su auto justo enfrente de los asaltantes y de buen humor les preguntó si estaba prohibido estacionarse ahĆ; uno de ellos, desconcertado, dijo que no sabĆa. Momentos mĆ”s tarde, lo volvió a encontrar cuando salĆa del banco a la carrera y con un arma en la mano; se miraron a los ojos y cuando observó que levantaba su arma hacia Ć©l echó a correr, escuchó un par de detonaciones y supo que su vida estaba en peligro. ĀæCuĆ”l era el estado de Ć”nimo de Roberto cuando miró a los asaltantes por primera vez? Estaba de buen humor Estaba tranquilo Se sentĆa a salvo Sintió temor por su vida Explicación: Luego de estacionar el auto, de buen humor, pregunta si estaba prohibido estacionarse. 8 / 10 Lee el texto siguiente y contesta. Acupuntura, opción para controlar el dolor Existen muchos mĆ©todos que se han conservado desde la antigüedad y que han demostrado su efectividad. La acupuntura es uno de ellos y se ha utilizado recientemente para controlar el dolor, afirma un especialista del Instituto PolitĆ©cnico Nacional. En un artĆculo publicado recientemente, el Dr. Carlos Chen asegura que mediante la acupuntura es factible controlar el dolor mediante este mĆ©todo en muy diversos casos, como quemaduras, operaciones sencillas y algunas neuropatĆas, gracias al profundo conocimiento que se ha alcanzado sobre las terminales nerviosas que es posible adormecer mediante la correcta aplicación de pequeƱas agujas en algunas partes del cuerpo, y minimizar asĆ la sensación de dolor. āLa evidencia generada en los Ćŗltimos tres lustros es sólida y ha demostrado capacidad para producir analgesia sin recurrir a fĆ”rmacosā. Sin embargo, esta tĆ©cnica no funciona igual en todas las personas, hay quienes son mĆ”s susceptibles a la acupuntura. En el informe se afirma que alrededor de la tercera parte de las personas puede beneficiarse con esta terapia, adicionalmente, una quinta parte podrĆa hacerlo si practicara esta terapia, pero hay un porcentaje de personas que evidentemente requerirĆ”n fĆ”rmacos. SegĆŗn el texto, la acupuntura puede emplearse como un mĆ©todo... para controlar el dolor que sustituye los analgĆ©sicos Ćŗtil para la mitad de la población para lograr la relajación Explicación: Se trata de identificar información explĆcita en el texto: se ha utilizado recientemente para controlar el dolor. Desde el primer pĆ”rrafo se indica que el advenimiento de la era espacial ha rebolucionado las ciencias; los siguientes pĆ”rrafos hablan del desarrollo de la exploración del espacio 9 / 10 [1] Los descubrimientos producidos en la era espacial revolucionaron tanto a las ciencias bĆ”sicas como a las aplicadas y a las sociales. AsĆ, se abrieron nuevos rumbos para la geofĆsica, la astronomĆa, la fĆsica del sistema solar, la climatologĆa y las comunicaciones; e incluso se abrieron nuevas disciplinas satelitarias como la cometologĆa, la telecomunicación y el derecho espacial, entre otras. [2] Antes de la era espacial, el hombre, para la exploración de los planetas, sólo contaba con telescopios ópticos y de radiofrecuencia. Estos aparatos le proporcionaban una información no nĆtida debido, en parte, a las distancias de centenas y hasta miles de millones de kilómetros existentes entre los planetas observados y la Tierra. [3] Con el advenimiento de la era espacial el hombre logró enviar al espacio mĆŗltiples naves dotadas de instrumentos para realizar misiones de exploración de los planetas del sistema solar. Tanto las naves como los instrumentos fueron totalmente automatizados, sin presencia ni participación de astronautas. [4] La exploración de los planetas se realizó con diversos mĆ©todos. Para ello, las naves algunas veces solamente pasaban en la cercanĆa de los planetas; y algunas otras, las naves tenĆan una permanencia relativamente larga en órbita planetaria. Ruth Gall ĀæQuĆ© conclusión se desprende del texto? Cada vez es mayor la cantidad de naves tripuladas que viajan entre los planetas Un mĆ©todo de exploración es permanecer en órbita alrededor de los planetas La era espacial ha revolucionado las ciencias aplicadas y las ciencias sociales Antes de la era espacial la exploración se hacĆa principalmente mediante telescopios Explicación: Se trata de un texto expositivo, cuyo propósito es describir los mecanismos que se han seguido para explorar el espacio; por lo tanto, la idea principal es ādescribir los procedimientos para explorar los planetasā. Estos pĆ”rrafos guardan una estrecha relación, cada uno informa del estudio de los planetas, Ć©pero de manera muy diferente. 10 / 10 [1] Los descubrimientos producidos en la era espacial revolucionaron tanto a las ciencias bĆ”sicas como a las aplicadas y a las sociales. AsĆ, se abrieron nuevos rumbos para la geofĆsica, la astronomĆa, la fĆsica del sistema solar, la climatologĆa y las comunicaciones; e incluso se abrieron nuevas disciplinas satelitarias como la cometologĆa, la telecomunicación y el derecho espacial, entre otras. [2] Antes de la era espacial, el hombre, para la exploración de los planetas, sólo contaba con telescopios ópticos y de radiofrecuencia. Estos aparatos le proporcionaban una información no nĆtida debido, en parte, a las distancias de centenas y hasta miles de millones de kilómetros existentes entre los planetas observados y la Tierra. [3] Con el advenimiento de la era espacial el hombre logró enviar al espacio mĆŗltiples naves dotadas de instrumentos para realizar misiones de exploración de los planetas del sistema solar. Tanto las naves como los instrumentos fueron totalmente automatizados, sin presencia ni participación de astronautas. [4] La exploración de los planetas se realizó con diversos mĆ©todos. Para ello, las naves algunas veces solamente pasaban en la cercanĆa de los planetas; y algunas otras, las naves tenĆan una permanencia relativamente larga en órbita planetaria. Ruth Gall ĀæCuĆ”l es la relación que guardan los pĆ”rrafos dos y tres? Comparativa General-particular Explicativa Causa-consecuencia Explicación: La relación entre los pĆ”rrafos es comparativa, pues muestra las diferentes maneras de explorar el espacio, antes y durante la era espacial. Tu puntación es La puntuación media es 59% LinkedIn Facebook 0% Reiniciar Por Wordpress Quiz plugin